La revue d’IDEA

La revue d'IDEA, emblème de l’esprit et de la philosophie d’IDEA, sera consacrée à deux choses:

Affirmer le rôle du théâtre et des arts dramatiques dans la définition d’une identité personnelle et culturelle, ainsi que dans l’instauration d’un dialogue.
Répondre, par le biais du théâtre et de l’expression dramatique, aux besoins culturels, artistiques et éducatifs des communautés, en particulier ceux des enfants et des jeunes, qui évoluent dans une société toujours plus inégale et dangereuse.

La revue envisage l’éducation au sens large et mettra en particulier l’accent sur les représentations théâtrales et toutes les formes d’expression dramatique.


Caractéristiques de la revue d’IDEA

Les principales caractéristiques de la Revue seront les suivantes :

La Revue sera publiée au moins une fois par an si possible.
Même si elle sera essentiellement en anglais, langue principalement utilisée par la plupart des membres d'IDEA, la Revue inclura également des articles dans les deux autres langues officielles d'IDEA (français et espagnol), et des extraits seront proposés dans les trois langues.
La Revue présentera des travaux réalisés dans le monde entier.
Elle se concentrera sur l’utilisation du théâtre et de l’art dramatique dans l’éducation (au sens large) et le développement culturel.
Le Comité de Révision évaluera autant la qualité des théories que celle des pratiques exposées dans les travaux qui lui seront soumis.
La Revue favorisera les articles qui s’inscrivent dans une théorie créative et cohérente, et qui reflètent ou illustrent une excellente pratique.
Afin de rendre l’art dramatique et le théâtre accessibles et de les illustrer au mieux auprès des lecteurs, on pourra y trouver une très large gamme de supports, tels que des scripts, de la poésie-performance, des transcriptions, des documents iconographiques, ainsi que des articles descriptifs, discursifs ou analytiques.
Nous pensons que tous ceux qui prennent part à des manifestations et représentations théâtrales doivent être considérés comme des participants à part entière, c’est pourquoi la Revue inclura les points de vue de tous ceux qui œuvrent pour le théâtre (acteurs, metteurs en scène, dramaturges), ainsi que les témoignages de spectateurs et d’animateurs spécialisés.
Des travaux issus du monde entier qui se révéleront innovateurs et originaux dans ces domaines seront régulièrement présentés.
Une aide considérable sera accordée à l’édition des travaux dignes d’être publiés dont les auteurs ne maîtrisent pas bien les langues officielles d’IDEA ou la langue écrite.
A la suite de chaque Congrès, un numéro de la Revue sera entièrement consacré aux articles et aux communications présentés lors de ce Congrès. La sélection se fera en consultation avec le Directeur des Publications du Congrès.


Contenu

Y seront abordés la philosophie et la pratique des sujets suivants :

Le rôle du théâtre et des arts dramatiques dans les écoles, les établissements secondaires et les institutions éducatives.
Le rôle du théâtre dans le développement (au sein des pays et communautés en voie de développement).
Le travail de représentation par le biais de multiples formes artistiques, souvent combinées, telles que les arts visuels, la musique, les contes, l’audio-visuel, et les supports (graphique, textuels) générés par ordinateur.
L’importance des représentations théâtrales au cœur de la vie publique et communautaire.
Le rôle du théâtre et des arts dramatiques dans l’apprentissage, et ce dans des contextes socio-éducatifs très variés.
Les implications socio- et inter-culturelles de toutes les formes d’expression dramatique et de théâtre.
Les implications politiques et idéologiques du théâtre et des arts dramatiques.
Les autres enjeux du théâtre et des arts dramatiques au sein des milieux éducatifs : spiritualité, métaphysique, thérapie, divertissement.


Collaborateurs

Cette revue publiera les travaux de praticiens, d’artistes et de professeurs éminents en art dramatique/ théâtre et éducation issus du monde entier, qu’ils soient membres des Associations affiliées à IDEA ou d’autres groupes. La plupart d’entre eux représenteront les figures les plus éminentes dans ces domaines, mais nous encouragerons de nouveaux praticiens encore peu connus à présenter des travaux modernes, innovateurs et expérimentaux. Tous les articles et autres documents seront soumis à l’examen d’un panel de spécialistes composé de praticiens distingués et de chercheurs traditionnels dans ces mêmes domaines.

La revue ne sera pas seulement, ni même principalement, un ouvrage de recherche traditionnel. Son objectif majeur sera d’étudier et d’analyser de façon critique des activités, des représentations, et des projets liés au théâtre et aux arts dramatiques et mis en œuvre à travers le monde. Notre politique sera de faire en sorte que les meilleurs travaux et les plus originaux soient publiés et diffusés, représentant tous les continents et un maximum de pays. Il s’agira également de s’assurer que les articles puissent, par leur clarté, être accessible à la plus grande majorité de nos lecteurs.


Public

Les principaux lecteurs seront les membres de l’Association, à savoir les membres des associations nationales affiliées et les membres individuels, soit plusieurs milliers de personnes. De plus, la revue s’adressera à des praticiens et professeurs en art dramatique/ théâtre & disciplines parallèles, ainsi qu’à des bibliothèques universitaires, des professeurs, des animateurs-formateurs, des travailleurs sociaux et des responsables communautaires qui sont sensibles à l’importance des arts dans l’éducation, et qui ont un intérêt pour les approches innovatrices et globales de l’apprentissage et du développement communautaire.


Révision et évaluation

Un Sous Comité de Révision sera crée afin de réviser de façon critique les manuscrits et autres documents et d’émettre des recommandations pour le suivi de la publication. Tous les articles et autres documents devront être soumis à la critique de deux membres de ce Sous Comité. Ce Sous Comité de Révision sera composé de praticiens, d’artistes et de professeurs éminents en art dramatique/théâtre et éducation bénévoles, issus du monde entier, et représentant les trois langues officielles d’IDEA. Certains seront choisis pour leurs qualités et leurs connaissances en tant qu’universitaires et chercheurs, d’autres pour leur expertise dans les domaines professionnels et artistiques, et une partie possédera des compétences à la fois théoriques et pratiques.


Concurrence

Il n’existe aucune revue identique à celle-ci qui se caractérise par des traits distincts. Elle place en effet l’accent sur :

L’art dramatique et l’éducation théâtrale de par le monde.
L’éducation de la vie (adultes, communautés).
Les milieux éducatifs, qu’ils soient institutionnels ou informels.
Décrire, définir, et réfléchir de façon critique sur les pratiques les plus contemporaines, innovatrices et originales dans ce domaine, IDEA étant le plus grand organisme international spécialisé dans ce domaine.
Encourager des présentations aussi variées que possible compte tenu des contraintes de publications pour faire de la Revue un ouvrage unique.

Il existe de nombreuses revues sur le théâtre et les l’art dramatique dont un petit nombre seulement sont spécialisées dans l’éducation. Parmi celles-ci, seule une poignée (dont certaines sont publiées par les associations affiliées à IDEA) sont réellement tournées vers l’international. Certaines s’intéressent surtout, voire uniquement, à la recherche, au domaine universitaire et aux jeunes. Certaines des associations affiliées à IDEA publient également leurs propres revues et magazines sur une échelle locale ou régionale : elles s’adressent directement aux lecteurs nationaux et se concentrent sur des questions et des activités locales. Comme la pratique est une question centrale, il s’agit généralement de mettre l’accent sur le développement d’activités concrètes et de ressources, autant d’aides et d’outils donnés aux professeurs de théâtre œuvrant au sein de la communauté locale.

C’est dans cette perspective que la Revue IDEA a été conceptualisée après avoir consulté les éditeurs des revues importantes mentionnées plus haut (telles que Research in Drama Education, NJ, Drama Australia) pour contribuer au développement de ce profil unique qui viendra compléter et non reproduire le travail de ces revues. La politique de publication d'IDEA vise à développer un réseau international parmi d'autres publications majeures dans un esprit de collaboration plutôt que de rivalité, principe sur lesquels tous les éditeurs mentionnés sont d’accord.